易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了！
網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財會類、外語類、外貿(mào)類、學歷類、
職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓輔導。
| 學院 （部門） | 專業(yè) | 崗位條件 | |||
| 學歷（學位）/職稱 | 性別 | 數(shù)量 | 崗位要求 | ||
| 文學院 | 戲劇影視文學 | 博研或教授 | 男性優(yōu)先 | 1 | 教師，戲劇影視文學專業(yè)，文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域從業(yè)背景，有海外經(jīng)歷者優(yōu)先。 |
| 廣告學 | 副教授 | 男性優(yōu)先 | 1 | 教師，市場營銷專業(yè)，承擔本專業(yè)教學、科研工作。 | |
| 碩研 | 男性優(yōu)先 | 1 | 實驗員，廣告學專業(yè)，熟悉計算機軟件和硬件，有傳媒從業(yè)背景者優(yōu)先。 | ||
| 外國語 學院 | 英語 | 博研 | 男性優(yōu)先 | 1 | 教師，承擔英語教學工作,本、碩、博專業(yè)一致 |
| 日語 | 博研 | 男性優(yōu)先 | 1 | 教師，承擔日語教學工作,本、碩、博專業(yè)一致 | |
| 俄語 | 碩研 | 男性優(yōu)先 | 1 | 教師，承擔俄語教學工作,本、碩、博專業(yè)一致 | |
| 朝鮮語 | 碩研 | 男性優(yōu)先 | 1 | 教師，承擔朝鮮語教學工作,本、碩、博專業(yè)一致 | |
| 數(shù)學與計算機工程學院 | 計算機科學與技術(shù) | 博研 | 男性優(yōu)先 | 1 | 教師，本、碩、博專業(yè)學歷均為計算機類專業(yè) |
| 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 博研 | 男性優(yōu)先 | 2 | 教師，本、碩、博專業(yè)學歷均為工科背景專業(yè) | |
| 物理與機械電子工程學院 | 機械設(shè)計制造及其自動化 | 博研 | 男性優(yōu)先 | 2 | 教師，機電一體化方向，能承擔機電類專業(yè)課程，具有一定的科研水平。 |
| 碩研 | 不限 | 1 | 實驗員，機電一體化方向，能勝任機械類實驗教學工作、實驗室維護及管理工作。 | ||
| 材料工程 | 博研 | 不限 | 1 | 教師，能承擔材料類專業(yè)課程，具有一定的科研水平。 | |
| 高級工程師 | 男性優(yōu)先 | 1 | 實驗員，材料工程專業(yè)，能勝任材料類實驗教學工作、實驗室維護及管理工作。 | ||
| 自動化 | 博研 | 不限 | 2 | 教師，能承擔自動化專業(yè)課程教學、科研工作。 | |
| 測控技術(shù)與儀器 | 博研 | 不限 | 2 | 教師，電子、通信、測控等相關(guān)專業(yè)，能勝任測控類及自動化類、儀器儀表類的專業(yè)課的教學工作和科研工作。 | |
| 化學與化學工程學院 | 化學工程與工藝 | 博研 | 男性優(yōu)先 | 2 | 教師，能夠勝任化工專業(yè)課程的教學工作 |
| 應(yīng)用化學 | 博研 | 男性優(yōu)先 | 1 | 教師，本、碩階段所學專業(yè)應(yīng)一致，化學或應(yīng)用化學專業(yè)，博士階段要求是應(yīng)用化學專業(yè)，具有較強的科研能力，能夠勝任化學、應(yīng)用化學專業(yè)課程的教學工作。 | |
| 化學 | 博研 | 男性優(yōu)先 | 1 | 教師，承擔中級無機化學及無機方向課程教學、科研工作。 | |
| 博研 | 男性優(yōu)先 | 1 | 教師，承擔食品化學、工業(yè)分析及分析方向課程教學、科研工作。 | ||
| 教授 | 不限 | 1 | 教師，承擔食品化學、工業(yè)分析及分析方向課程教學、科研工作。 | ||
| 實驗員 | 碩研 | 男性優(yōu)先 | 1 | 實驗員，分析化學專業(yè)，熟練使用計算機，熟練掌握本專業(yè)大型精密儀器的使用和保養(yǎng)。 | |
| 生物技術(shù)學院 | 環(huán)境生態(tài)工程 | 博研 | 不限 | 1 | 教師，承擔本專業(yè)教學、科研工作，雙師型教師或作品突出的留學歸國人員，側(cè)重園林設(shè)計或風景設(shè)計方向。 |
| 碩研 | 男性優(yōu)先 | 1 | 實驗員，承擔環(huán)境工程實驗室管理工作，生態(tài)學、環(huán)境工程等相關(guān)專業(yè)。 | ||
| 商學院 | 公共管理 | 博研、教授 | 男性優(yōu)先 | 1 | 教師，承擔公共管理專業(yè)教學、科研工作。 |
| 會計 | 具有碩士學位的副教授、中級會計師以上職稱 | 不限 | 1 | 教師，承擔會計專業(yè)教學工作，具有“雙師型”教師資格。 | |
| 講師、注冊會計師 | 不限 | 1 | 教師，承擔會計專業(yè)教學工作，具有“雙師型”教師資格，有注冊會計師從業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。 | ||
| 經(jīng)濟與金融 | 博研 | 男性優(yōu)先 | 1 | 教師，能夠承擔金融專業(yè)的相關(guān)教學及科研工作，具有相關(guān)數(shù)理專業(yè)背景者優(yōu)先考慮。 | |
| 藝術(shù)學院 | 音樂表演 | 碩研 | 不限 | 1 | 教師，民族器樂嗩吶方向。 |
| 碩研 | 不限 | 1 | 教師，聲樂演唱方向。 | ||
| 視覺傳達設(shè)計 | 博研或具有碩士學位的副教授 | 男性優(yōu)先 | 1 | 教師，視覺傳達設(shè)計專業(yè)，有國外本專業(yè)留學或工作經(jīng)歷。 | |
| 數(shù)字媒體藝術(shù) | 碩士、副教授 | 不限 | 1 | 教師，承擔本專業(yè)教學工作，三維動畫、交互設(shè)計、原畫設(shè)計專業(yè)方向。 | |
| 碩研 | 不限 | 1 | |||
| 教育學院 | 應(yīng)用心理學 | 博研或教授 | 不限 | 2 | 教師，應(yīng)用心理學或基礎(chǔ)心理學，“雙師型”教師優(yōu)先。 |
| 小學教育 | 博研 | 男性優(yōu)先 | 2 | 教師，博士為課程與教學論專業(yè)，本、碩專業(yè)為中文或數(shù)學專業(yè)背景。 | |
| 幼兒師范學院 | 學前教育 | 教授 | 男性優(yōu)先 | 1 | 教師，學前教育專業(yè)，承擔本專業(yè)教學、科研工作。 |
| 碩研 | 女 | 2 | 教師，舞蹈專業(yè)，承擔教學、科研工作。 | ||
| 軟件學院 | 軟件工程 | 博研 | 男性優(yōu)先 | 2 | 教師，軟件工程專業(yè)，承擔本專業(yè)教學、科研工作。 |
| 電子商務(wù) | 博研 | 不限 | 2 | 教師，電子商務(wù)、市場營銷專業(yè)，承擔本專業(yè)教學、科研工作。 | |
| 思政部 | 思想政治教育 | 博研、教授 | 男性優(yōu)先 | 1 | 教師，法學專業(yè)，承擔本專業(yè)教學、科研工作。 |
| 圖書館 | 情報學 | 博研 | 男性優(yōu)先 | 1 | 圖書情報學專業(yè)，本、碩、博專業(yè)一致。 |
| 合計 | 50 | ||||
備注：
1.本計劃為學校正式在編人員崗位，按照西安市人才引進條件制定有關(guān)要求并辦理手續(xù)；
2.學歷條件：崗位要求是碩士研究生及以上的，應(yīng)符合西安市人社局人才引進綠色通道對畢業(yè)院校的要求；
3.年齡條件：博研不超過35歲、碩研不超過30歲，教授原則上不超過50周歲；
4.性別條件：由于學校師資隊伍性別結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，部分專業(yè)性別要求為男性優(yōu)先。
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