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數(shù)學與應用數(shù)學 省級特色專業(yè)。師范本科專業(yè),學制四年。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,熟練掌握數(shù)學科學的基本理論、基礎(chǔ)知識與基本方法,具有現(xiàn)代教育理念和職業(yè)素質(zhì),富有創(chuàng)新精神和較強學習能力、創(chuàng)新能力、實踐能力、交流能力和社會適應能力,能在中等學校從事數(shù)學教學、科研和管理等工作的教育工作者,并向更高層次輸送優(yōu)秀人才。主要課程:數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、實變函數(shù)、復變函數(shù)、概率論、近世代數(shù)、大學物理、大學物理實驗、數(shù)學實驗、數(shù)學建模、數(shù)學方法論、數(shù)學教學論等。
信息與計算科學 本科專業(yè),學制四年。本專業(yè)是以信息處理和工程計算為主導,由信息科學、計算科學、運籌與控制科學等學科交叉滲透而形成的一個理科專業(yè)。培養(yǎng)具備扎實的數(shù)學基礎(chǔ)和數(shù)學思維能力,掌握信息與計算科學的基本理論、算法設(shè)計和分析方法,能熟練使用計算機,能夠在科技、教育和信息產(chǎn)業(yè)等部門從事教學、研究、應用開發(fā)和管理等工作的復合型高級專業(yè)人才。數(shù)學分析、高等代數(shù)與幾何、常微分方程、實變函數(shù)、復變函數(shù)、離散數(shù)學、概率論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、C++程序設(shè)計、信息論與現(xiàn)代編碼基礎(chǔ)、微分方程數(shù)值解、大學物理、偏微分方程、數(shù)值分析、運籌學、數(shù)學實驗、數(shù)學建模等。
統(tǒng)計學 本科專業(yè),學制四年。培養(yǎng)具備數(shù)學、統(tǒng)計學和經(jīng)濟學的基本理論和基本知識,掌握現(xiàn)代統(tǒng)計理論和經(jīng)濟數(shù)量分析方法,具有熟練應用統(tǒng)計軟件處理統(tǒng)計數(shù)據(jù)的能力,能夠在企事業(yè)單位及行政機關(guān)、金融機構(gòu)、保險部門及其他有關(guān)部門從事數(shù)據(jù)采集與分析、統(tǒng)計預測與決策、信息管理與咨詢、證券投資、保險精算等工作的高素質(zhì)應用型人才。開設(shè)主要課程:數(shù)學分析、高等代數(shù)與幾何、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、實用統(tǒng)計分析、多元回歸分析、時間序列分析、計量經(jīng)濟學、統(tǒng)計預測與決策、證劵投資統(tǒng)計分析等。
數(shù)學教育 師范專科專業(yè),學制三年。培養(yǎng)具有數(shù)學教育必備的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識,具備從事中小學數(shù)學教學及中等職業(yè)學校數(shù)學教學實際工作的基本能力和基本技能,具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、道德素質(zhì)、心理素質(zhì)和創(chuàng)新精神,適應中、小學新課程改革要求,能從事中、小學數(shù)學教育教學工作及管理工作的的高素質(zhì)應用型人才。主干課程:數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、概率統(tǒng)計、大學物理、中學數(shù)學教材教法、數(shù)學方法論、數(shù)學實驗等。
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