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2014年德州市教育局直屬學校招聘教師D類崗位專業(yè)考試方案
來源:德州市人力資源和社會保障局網 閱讀:1081 次 日期:2014-07-16 11:52:21
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根據德州市委組織部、市人社局《關于2014年市直事業(yè)單位公開招聘工作人員有關問題的通知》(德人社[2014]51號)精神,結合市教育局直屬學校實際,制定《2014年德州市教育局直屬學校公開招聘教師D類崗位專業(yè)考試方案》:

一、D類招聘崗位(共計2人)

德州市特殊教育學校聾人教育教師崗位1人;

德州市特殊教育學??祻椭委熂夹g教師崗位1人。

二、專業(yè)考試對象

經過網上報名、資格審查,按招聘崗位計劃數1:3的比例確定進入專業(yè)考試人員名單。經資格審查,確定5人參加專業(yè)考試。參加專業(yè)考試的考生每人須繳納考務費70元。

三、專業(yè)考試內容

(一)聾人教育教師崗位:根據給出的拼音、詞語、句子和題目打出相應手語。主要考查考生專業(yè)技能,基本功及個人應變能力。

(二)康復治療技術教師崗位:康復手法治療身體局部疾病??疾榭忌C合運用康復技能,康復服務與教育的能力。

四、考試時間、地點

專業(yè)考試定于7月20日上午10:00進行。參加專業(yè)考試人員請于7月20日上午9:00持本人身份證到德州市特殊教育學校對應崗位的候考室報到,屆時未報到者視為自動放棄。

專業(yè)考試地點:德州市特殊教育學校教學樓一樓按摩教室。

乘車路線:從德州火車站、汽車站乘18路公交車北行,到嘉城尚東小區(qū)下車,沿小路往北步行500米路東即是。

五、考試方法程序

(一)方法:

1、聾人教育教師崗位:要求考生按照專業(yè)考試試卷內容和評委要求,打出手語,評委現場打分。

2、康復治療技術教師崗位:要求考生查問患者病情,作出初步診斷,制定出康復治療方案,并現場進行康復治療。評委現場打分。

(二)程序

1、參加專業(yè)考試人員持本人身份證在規(guī)定的時間,到所在考點對應崗位的候考室報到,抽簽確定考試順序。

2、參加專業(yè)考試人員抽簽后在候考室候考。按抽簽順序,由工作人員引導,到專業(yè)考試教室參加面試。

3、參加專業(yè)考試人員考試完畢,由工作人員引導到休息室等候,本組考試全部結束后統(tǒng)一公布成績。

六、評分標準及計分辦法

(一)評分標準:依據教學要求和專業(yè)特點制定評分標準。

(二)打分辦法:專業(yè)考試成績按百分制計分。評委依據評分標準進行現場打分。統(tǒng)計時取全部評委的平均分作為考試人的專業(yè)考試成績,分數保留小數點后2位。

(三)最低合格分數線:專業(yè)考試成績低于70分的確定為不合格,取消其招聘資格。

七、紀律監(jiān)督

市教育局在市公開招考工作領導小組的領導下開展具體工作,全程接受市紀委(監(jiān)察局)的監(jiān)督和市人社局的指導。嚴肅工作紀律,堅持原則,秉公辦事,自覺接受社會各界監(jiān)督。

咨詢電話:0534—2322432。

附:德州市教育局D類專業(yè)考試人員名單。

詳情請參考:http://www.dzrs.gov.cn/n5530324/n5530439/c16024729/content.html

德州市教育局

二〇一四年七月十六日

姓名 性別 民族 報考崗位 考生身份 學歷 學位 所學專業(yè)
曹 艷 漢族 111 應屆畢業(yè)生 本科 學士 特殊教育
孫凱凱 漢族 111 待業(yè)人員 本科 學士 學前教育(特殊教育方向)
李明津 漢族 112 專業(yè)技術人員 ???/TD> 康復治療技術
姬靖雪 漢族 112 應屆畢業(yè)生 ???/TD> 康復治療技術
劉曉光 漢族 112 應屆畢業(yè)生 ???/TD> 康復治療技術

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