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小學(xué)一年級語文復(fù)習(xí)重點及學(xué)習(xí)方法
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:888 次 日期:2017-02-20 15:53:05
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小學(xué)一年級是同學(xué)們?yōu)橐院竽昙壐鱾€科目的學(xué)習(xí)建立良好基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)階段,這個年級各個科目的學(xué)習(xí)效果直接影響著同學(xué)們以后的各個科目的學(xué)習(xí)效果,因此,同學(xué)們需要格外重視這個年級的科目學(xué)習(xí)。小學(xué)語文輔導(dǎo)老師表示,尤其是小學(xué)語文科目的學(xué)習(xí),不僅影響著同學(xué)們文化素養(yǎng)的發(fā)展,也影響著其他科目的學(xué)習(xí)。

小學(xué)一年級語文復(fù)習(xí)重點——字

小學(xué)語文輔導(dǎo)老師介紹說,一年級語文學(xué)習(xí)的重點之一,字的積累也是同學(xué)們語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。那么,同學(xué)們該如何有效進行字的知識模塊的學(xué)習(xí)呢?第一,同學(xué)們要能夠正確朗讀生字;其次,同學(xué)們要掌握漢字的基本筆畫;小學(xué)語文輔導(dǎo)老師繼續(xù)講解說,同學(xué)們要養(yǎng)成正確的書寫習(xí)慣;第四,同學(xué)們要學(xué)會利用字典進行生字的查詢,不斷的進行新漢字的積累。

在進行漢字學(xué)習(xí)的過程中,同學(xué)們可以通過分類進行針對性的學(xué)習(xí),從而提高漢字的理解與記憶,小學(xué)語文輔導(dǎo)老師表示,尤其需要注意那些同音字、音近字、形近字、多音字等的區(qū)別理解與記憶,這些字往往是小學(xué)一年級語文??贾R點,也是同學(xué)們?nèi)菀子洃浕煜纳帧?/p>

小學(xué)一年級語文復(fù)習(xí)重點——詞

詞語是在字的基礎(chǔ)上的深一層的學(xué)習(xí),因為一年級同學(xué)們所學(xué)習(xí)的詞語并不是很多,所以同學(xué)們也可以像學(xué)習(xí)漢字那樣,對詞語進行分類學(xué)習(xí),以幫助自己更有條理地進行詞語的學(xué)習(xí)。小學(xué)語文輔導(dǎo)老師表示,在進行詞語學(xué)習(xí)的過程中,同學(xué)們要重視近義詞、反義詞這兩類詞語,這兩類詞語往往是小學(xué)一年級語文的??贾R點。

小學(xué)一年級語文復(fù)習(xí)重點——課文

課文是小學(xué)語文教材中的重點學(xué)習(xí)內(nèi)容,因此,同學(xué)們在進行小學(xué)語文學(xué)習(xí)時,一定要重視課文的學(xué)習(xí)。對于教材中所要求的會背的課文,同學(xué)們要利用不同的背誦方法進行記憶,小學(xué)語文輔導(dǎo)老師補充說,對于每篇課文中的知識點,同學(xué)們要注意歸納、總結(jié)和提煉,進一步加深課文的理解。

語文的學(xué)習(xí)僅僅依靠課堂上的老師所講的知識是遠遠不夠的,因此,同學(xué)們需要在課外多進行一些課外閱讀。同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)通過不斷的閱讀,可以進行多方面知識的累積,從而不斷增強語文方面的綜合實力。小學(xué)語文輔導(dǎo)老師講解說,因為一年級的同學(xué)在生字的積累方面有限,因此,同學(xué)們可以先選擇那些帶有拼音的書籍進行閱讀,在積累語文知識的同時進行漢字的積累。

一手漂亮的字體可以為同學(xué)們的語文考試加分,也可以為同學(xué)們的個人形象加分,因此,小學(xué)語文輔導(dǎo)老師建議同學(xué)們要從一年級開始就要開始有意識地進行字體方面的練習(xí),同學(xué)們可以買一些市面上出版的字帖,堅持每天進行一定量的字帖練習(xí),習(xí)得一手漂亮的字體。

以上就是小學(xué)語文輔導(dǎo)老師為同學(xué)們提供的小學(xué)一年級語文復(fù)習(xí)重點及學(xué)習(xí)方法,同學(xué)們在進行小學(xué)一年級語文學(xué)習(xí)時,可以靈活運用以上學(xué)習(xí)方法,從而增強自己小學(xué)一年級語文學(xué)習(xí)效果。同時,小學(xué)語文輔導(dǎo)老師表示,一個良好的小學(xué)語文學(xué)習(xí)效果,同時也十分有利于同學(xué)們其他科目學(xué)習(xí)的進行。

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