| 崗位 | 崗位簡介 | 人數(shù) | 學科專業(yè) | 學歷 | 崗位條件 | |||
| 專業(yè)技術崗 | 第一類崗位 | 語文教師 | 日常教育教學 | 1人 | 中文及相關 | 研究生 | 2017屆全日制普通高校畢業(yè)；具有相應學科的高級中學教師資格；具備崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件；本科及以上階段專業(yè)一致。 | |
| 歷史教師 | 2人 | 歷史及相關 | 研究生 | |||||
| 政治教師 | 1人 | 政治或哲學 | 研究生 | |||||
| 地理教師 | 1人 | 地理及相關 | 研究生 | |||||
| 物理教師 | 日常教育教學、競賽輔導 | 1人 | 物理及相關 | 研究生 | ||||
| 化學教師 | 1人 | 物理化學或有機化學 | 研究生 | |||||
| 生物教師 | 1人 | 生物及相關 | 研究生 | |||||
| 第二類崗位 | 體育教師 | 日常教育教學 | 1人 | 體育教育 | 本科及以上 | |||
| 第三類崗位 | 電教教師 | 網(wǎng)絡運維、設備維護、學校各系統(tǒng)的應用及培訓；錄播設備管理、教學資源開發(fā)建設等信息化相關工作 | 2人 | 計算機、教育技術及相關 | 本科及以上 | 2017屆全日制普通高校畢業(yè)；具有高級中學教師資格；本科及以上階段專業(yè)一致。 | 男性，本市戶口；具備較強的學習能力、動手能力和適應能力，能熟練使用各種現(xiàn)代化教學工具。具有一定的設備調(diào)試、存儲管理、設備虛擬化的經(jīng)驗，或者掌握一定的攝錄編和數(shù)字媒體制作技術。能承擔假期加值班，工作中會涉及設備搬運、拆裝、維修、清潔保養(yǎng)等。 | |
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